El ejercicio profesional de un médico debe ser la expresión de su formación integral, en la que a sus valores éticos y morales va agregando, a lo largo de toda su vida: conocimientos, habilidades y destrezas que pone al servicio del paciente.
El origen del término adalid se suele dar por sentado que es de procedencia árabe: ad-dalid, que significa guía o mostrador. O sea, que inicialmente eran los encargados de "descubrir tierra", que era como denomimaban al acto de explorar, de ir por delante del ejército para descubrir las rutas más adecuadas y, a la par, más discretas para su avance a fin de no delatar su presencia a los enemigos. En cualquier caso, el hecho de ser el guía o, según su denominación latina dux, de un ejército acabó por equiparar este rango con el de caudillo de la tropa.
Pues bien, despues de esta introducción que viene a justificar el titulo de esta entrada pasó a desgranar el motivo que justifica estas líneas.
Ayer, sin ir más lejos, recibi la llamada telefónica de un cólega, falso "adalid" de la profesión médica y de las buenas prácticas, involucrándose en el diadnóstico y el tratamiento a un familiar cercano. El interlocutor telefónico pretendía pasar por alto diagnósticos y futuras acciones terapéuticas de profesionales encargados de la acción asistencial a su pariente, poniendo en duda ante terceros, procederes de los médicos asistenciales que llevan el caso.
Y no es que me parezca mal, que no me lo parece si observamos el fondo de la cuestión, incluso considero que esta justificada la mediación cuando esta en riesgo la salud de un familiar. Lo que si es cuestionable es la actitud de estos "adalides" considerados a si mismos como los "caudillos" de la "buena práctica médica", su "yo soy...y no me parece una buena práctica la actuación de...", su "yo se lo que hay que hacer y no voy a permitir..." Expresiones que justifican por si solas al que se dirige a nosotros y nos obliga a hacer una verdadera disección de la conversación mantenida para encauzar la gestión que entendía que se nos encomendaba. Hay otras actuaciones más recomendables, actuaciones en las que la cortesia y el "buen hacer" se imponen.
Estos "adalides de la profesión médica" no son muy frecuentes pero haberlos haylos -todos los conocemos- y, de vez en cuando, nos toca bregar con ellos tratando de conseguir que el paciente llegue, a pesar de su familiar médico, a lo que pretendemos con todos nuestros pacientes: curar a veces, mejorar a menudo y, aliviar siempre.
Sirva, a modo de recordatorio, lo que,como médico, de aquí, debo cumplir, y no olvidar, teniendo siempre presente el siguiente decálogo de buena práctica médica:
1. Hacer que la atención de mis pacientes sea mi principal preocupación; tratando a cada uno de ellos con gentileza y consideración;
2. Respetar la dignidad y privacidad de mis pacientes; escuchando sus puntos de vista;
3. Entregar a mis pacientes información oportuna, clara y precisa, de manera que ellos puedan entender y decidir;
4. Respetar el derecho de mis pacientes a participar de las decisiones que tengan relación con su salud;
5. Considerar a cada uno de mis pacientes como seres únicos, integrales, sin hacer diferencias por consideraciones económicas, raciales, políticas o religiosas;
6. Asegurarme que mis creencias personales no perjudiquen la atención de mis pacientes;
7. Ser honesto y confiable; respetando y protegiendo la información confidencial de mis pacientes y colegas;
8. Mantener mis conocimientos y práctica al día, reconociendo los límites de mi competencia profesional y si tengo buenas razones para estimar que no estoy en condiciones de atender mi paciente, adoptar todas las medidas necesarias en su resguardo;
9. Actuar rápida y diligentemente para proteger a mis pacientes de riesgos;
10. No abusar de mi posición como médico; y trabajar con el máximo respeto y unidad con mis colegas de manera de servir mejor a los intereses de mis pacientes.
En todas estas materias, jamás debo discriminar injustamente a mis pacientes o colegas y debo estar siempre preparado para justificar mis acciones ante ellos y la sociedad.
Los berrinches o pataletas son una forma de protesta física de los niños, accesos de ira en los cuales se tiran al suelo, patalean y gritan. Generalmente están desencadenados por una frustración, al no poder hacer algo -como mantener en pie una torre de cubos-, no lograr algo -que le compren un juguete en el supermercado-, o por la contrariedad ante una orden que no es del agrado -no salir al parque-. Se ven favorecidas en algunos casos por el temperamento fuerte o agresivo, otras veces por límites muy severos en su crianza; además, el niño puede usarlas para saber cuando un no significa realmente no o para probar y manipular a sus padres.
Lo primero que deben pensar los padres es que, aunque nos duela negarles sus deseos, estamos trabajando para fortalecer su desarrollo como persona para que tenga un futuro mejor. Le estamos enseñando a esforzarse y ser tolerante ante un «no», lo que le ayudará muy positivamente a no bloquearse y a manejar sus emociones correctamente en sus próximas relaciones sociales, en sus estudios y, sobre todo, en su trayectoria profesional.
Pautas ante una pataleta
No chillarle ni amenzarles. Con cariño y dulzura se pueden decir las mismas cosas.
No razonar en ese momento.
Mantenernos serenos.
No endurecer la cara manifestando nuestro enfado interno.
Marcar distancia física, separarnos de su lado dando a entender que no nos interesa lo que hace, vigilando siempre su seguridad si es en la calle o un sitio público.
Establecer una distancia emocional: decirle «no me gusta lo que haces y ahora no me apetece jugar contigo». Les afecta mucho la indiferencia porque su gran temor es que los padres no les hagan caso.
Decirles que estamos enfadados por su comportamiento, no con ellos, y que cuando esté más tranquilo hablaremos de lo que ha hecho. Al estar tranquilos es conveniente transmitirle que estamos tristes, para que sea consciente de que tenemos sentimientos y aprenda que existen emociones.
Al estar tranquilos es conveniente transmitirle que estamos tristes, para que sea consciente de que tenemos sentimientos y aprenda que existen emociones.
Si quieres contribuir a financiar esta lucha contra el cáncer puedes hacer tu donativo en http://www.obrasocialsantjoandedeu.org Los niños y niñas de la planta de Oncología del Hospital Sant Joan de Déu, y los profesionales y voluntarios que les acompañan en el centro, cantan junto a Macaco la canción "Seguiremos", un mensaje de esperanza para concienciar sobre la importancia de la investigación en la lucha contra el cáncer infantil.
La llama de la antorcha olímpica de Londres vuelve a encenderse. Los juegos paralímpicos comienzan hoy (del 29 de agosto al 9 de septiembre), y la historia demuestra que España tiene mucho que decir en ellos. Nos avalan las 58 medallas conseguidas en Pekín 2008 y estar situados a nivel mundial décimos en el medallero general. Esto es sólo el punto de partida. Pero además de un lugar privilegiado en el ranking, el deporte les ha supuesto a todos nuestros 'héroes' una gran ayuda en su vida.
La mayoría de las personas con discapacidades puede - y de hecho, lo hacen - trabajar, jugar, aprender y gozar de una vida saludable y plena.
La idea de los Juegos Paralímpicos provino de un neurólogo alemán, Sir Ludwig Guttmann, quien organizó una competencia deportiva para soldados heridos en la Segunda Guerra Mundial en el hospital de Stoke Mandeville, Buckinghamshire, Reino Unido, en 1948. En 1949 dijo "quizás algún día existan las Olimpiadas para los discapacitados". En 1952, al participar atletas holandeses junto a los británicos, tuvieron lugar los primeros juegos internacionales para atletas con discapacidad.
Los Juegos Paralímpicos son el segundo mayor evento deportivo mundial después de los Juegos Olímpicos. En 1952 participaron 130 atletas de dos países. En 1960, compitieron 400 atletas de 23 países y se entregaron medallas en 57 disciplinas, quedando Gran Bretaña en segunda posición después de Italia. Para Londres 2012, se esperan 4,200 atletas de 160 países y están programados 471 eventos que entregarán medallas.
Roma, en 1960, fue la primera ciudad anfitriona que utilizó las instalaciones olímpicas para los Juegos Paralímpicos. 5,000 espectadores asistieron a la Ceremonia de Apertura. Para los Juegos de Londres, 80,000 espectadores presenciarán la Ceremonia de Apertura el 29 de agosto de 2012.
Le amputaron las piernas cuando apenas tenía 11 meses por una malformación. Sus padres, Henke y Sheila, debieron tomar la decisión porque peligraba su vida. Cundo fue consciente de su situación se propuso tener una vida normal y por eso trabajó hasta llegar a ser atleta. “Se entrenó conmigo durante seis meses antes de que me diera cuenta de que no tenía piernas”, ha contado su entrenador Jannie Brooks. “Cuando empezó era el comienzo del invierno y los chicos venían siempre con pantalones largos. Y Oscar tenía exactamente la misma velocidad que los otros, nunca puso una excusa para evitar un ejercicio, lo hizo todo bien”
Pistorius es ya una leyenda olímpica
En el momento de publicar este post ya se han celebrado las semifinales de 400 metros y Pistorius ha quedado último de su serie. Antes de abandonar la pista intercambió su dorsal con el joven granadense Kirani James, actual campeón del mundo, que había ganado la serie con una marca de 44.59. Pistorius espera competir en las prueba de 4 x 400 metros, pero su sueño ya se ha cumplido.
José Antonio Cuenca Campillo nace en Zaragoza en 1956. Hijo de un ferroviario y de una enfermera sus primeros años transcurren en el barrio rural de Casetas, distante 14 kms de Zaragoza, a donde llega por el destino de su padre a ese importante nudo ferroviario.
Inicia sus estudios en el Colegio de San Miguel de esa localidad hasta completar su Bachillerato Elemental.
Para poder llevar a cabo sus estudios de Bachillerato Superior en el Instituto "Goya", se traslada a Zaragoza, instalándose en el domicilio de sus abuelos paternos.
Ya con toda la familia en Zaragoza, inicia sus estudios de Medicina en 1973, finalizandolos en 1979, a los 23 años.
Durante los años de carrera es nombrado alumno interno de Patología Qururgica "B" (Traumatología), asiste como voluntario al Servicio de Urgencias del Hospital MAZ de Zaragoza y trabaja en el Hospital Miguel Servet como A.T.S.
Finalizada la carrera de Medicina se hace cargo, de forma interina, de una plaza de Sanidad en el Distrito V de Valladolid. pasando consulta de Medicina General en el consultorio de "Los Pajarillos" en el barrio homónimo de esa ciudad castellana.
En 1980, siguiendo el consejo de un buen amigo, oposita a Sanidad Militar, ingresando en dicho cuerpo ese mismo año.
Colabora y forma parte de la Organizacion No Gubernamental "MEDICUS MUNDI ARAGÓN". Es socio de UNICEF España y es miembro de la Asociación Cultural "Asociación de Amigos del Camino de Santiago de Zaragoza" de la que forma parte desde 1993, año en el que realizó el "Camino" a pie. con su familia, desde el Somport (Huesca) hasta Santiago de Compostela. Forma parte tambien de la Asociación de Antiguos Alumnos de la Universidad de Zaragoza (AGRALUZ)
Actualmente desarrolla su actividad profesional (colegiado 50/5008305) en Zaragoza desde 1983.
Correo electrónico:domus@joseacuenca.jazztel.es
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